선사시대산책로활동계획서

활 동 계 획 서

교육장소	선사시대 산책로
진행교사	1.우영순
	2.정옥자
	3.
진행계획 (전체적인내용을 간략하게서술)	학습대상으로 하여금 선사시대의 생활상을 느끼게 하기 위해 의상과 분장, 무기 등을 직접 만들어 보게 한다. 각 활동에 걸리는 시간을 조절하면서 목걸이 만들기는 생략해도 된다. 산책로를 걸으면서 주변의 나무에 대한 설명을 곁들인다.
Part 1 준  비	선사시대와 역사시대의 차이점에 대해 설명한 다음, 각석 쪽으로 걸어 넓은 공터에서 활동을 시작한다. 활동이 빨리 끝나는 아이들에게는 게임에 참석하게 하여 선사시대의 의미를 되새기게 한다.
Part 2 티셔츠 만들기	신청자들과 함께 대곡천 건너 넓은 공터로 이동. 티셔츠에 그림그리기를 한다. 반구대 암각화나 천전리 각석 문양을 미리 복사하여 이용하고 빨아도 지워지지 않는 아크릴 물감을 쓴다.
	준비물;아크릴 물감, 암각화 문양, 붓, 1회용 접시, 신문지
Part 3 얼굴 분장하기	산책로로 이동하면서 첫 번째 계단에서 두 줄로 세워 자연스럽게 짝을 만든 다음, 얼굴이나 팔 등에 나뭇잎을 붙이거나 흙을 묻혀 약간의 분장을 한다. 이때 흙이 눈에 들어가지 않도록 조심시킨다.
	준비물 없음
Part 4 나뭇잎 왕관 만들기	박스 겉면에 크레파스로 원시인이 연상되는 그림을 그리게 한 다음, 테이프로 붙여주고는 나뭇잎을 박스 구멍에 꽂아 위장용 왕관을 만들어 쓰게 한다.
	준비물, 빈 박스, 크레파스, 투명 테이프
Part 5 상징 목걸이 만들기	지점토로 원시인이 상징으로 삼았을 것 같은 모양을 빚게 한 다음 구멍을 뚫어 가죽끈을 꿰어 목걸이를 만들어 차게 한다.
	준비물;지점토, 목걸이용 가죽끈, 빨대
Part 6 무기 만들기	활과 화살을 직접 만들어 쏘아 봄으로써 사냥을 하던 원시인의 생활상을 느끼게 한다.
	준비물;60㎝ 이상의 쪽대나무, 무명끈, 청테이프, 과녁판
Part 7 마무리	활동중 있었던 좋았던 일이나 재미있었던 부분에 대해 이야기하면서 정리한다.

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