박제상활동계획서
역사문화교육_박제상_.hwp|
교육장소 |
박제상 유적지 | |
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진행교사 |
1. 조원영 | |
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진행계획 (전체적인내용을 간략하게서술) |
박제상 유적관 관람 후 6장으로 구성된 그림판을 제시하여 가족단위로 박제상에 대한 시나리오를 구성하고 OHP 필름을 이용하여 인형을 만들고 역할을 분담하여 박제상 그림자 인형극을 완성한다. | |
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내용 |
준비물 |
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Part 1 08:50~9:10 |
◈오시는 대로 명찰을 나누어 드린다. ◈함께 활동할 자원봉사자 소개를 한다. ◈오늘의 활동을 간략하게 설명한다. (박제상 유적관 관람후 박제상에 대한 이야기로 가족이 함께 연극 놀이를 한다는 것을 미리 설명한다.) |
명찰 |
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Part 2 09:10~9:30 |
◈유적관 관람시 유의 사항을 설명 (조용히 관람한다. 전시물을 훼손하지 않는다. 음식물반입금지) ◈유적관 자유관람 |
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Part 3 09:30~9:45 |
◈박제상 영상관람 (미정) |
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Part 4 09:45~10:00 |
◈가족소개 아이들이 자신의 가족을 간단하게 설명한다. |
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Part 5 10:00~10:10 |
◈오늘 프로그램 설명 6장으로 구성된 그림판을 보면서 각 장면을 간략하게 설명한다. ◈OHP 필름에 그림을 그리는 방법과 인형을 만드는 방법을 설명한다. ◈해설자를 할 아동을 한명 선정한다. ◈제비뽑기를 하여 구성할 장면을 정한다. |
그림카드
제비뽑기 |
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Part 6 10:10~11:20 |
◈준비물을 나누고 작업을 시작한다. ◈음향효과를 준비한다. ◈11:20 분까지 마무리 하고 극을 시작한다. |
A4용지, 필기구, 검은색 마분지 OHP필름, 유성마카, 똑딱이버튼, 네임펜, 투명빨대, 관절핀, 가위, 테이프, 펀칭 |
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Part 7 11:20~11:40 |
◈인형극 활동 |
OHP 화상기, 음향기기 |
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Part 8 11:40~11:50 |
◈인형극을 마무리 박제상에 대한 느낌을 질문하고 공유, 어떤 교훈을 얻었는지 물어본다. ◈끝맺음하기 적극적으로 참여해 준 아이들에게 칭찬과 격려의 박수를 쳐 준다. 인사를 하고 끝맺음을 한다. |
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